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补齐基本规则知识·可用时间·首次查阅·查询方法|资料查询资料从哪里核验:怎样安排补齐基本规则知识学习路线

学习补齐基本规则知识时，先把可用时间写成一个可完成目标，再按练习任务选择短任务。每一步都要产生一份笔记、判断或观察记录，而不是只浏览页面。

学习补齐基本规则知识时，先把输出成果写成一个可完成目标，再按下一步选择短任务。每一步都要产生一份笔记、判断或观察记录，而不是只浏览页面。

学习复盘已经掌握和仍不理解的内容时，先把可用时间写成一个可完成目标，再按练习任务选择短任务。每一步都要产生一份笔记、判断或观察记录，而不是只浏览页面。

学习复盘已经掌握和仍不理解的内容时，先把输出成果写成一个可完成目标，再按下一步选择短任务。每一步都要产生一份笔记、判断或观察记录，而不是只浏览页面。

学习建立战术观察方法时，先把下一步写成一个可完成目标，再按学习目标选择短任务。每一步都要产生一份笔记、判断或观察记录，而不是只浏览页面。

学习建立战术观察方法时，先把学习目标写成一个可完成目标，再按当前基础选择短任务。每一步都要产生一份笔记、判断或观察记录，而不是只浏览页面。

学习学习查找球队和赛事资料时，先把可用时间写成一个可完成目标，再按练习任务选择短任务。每一步都要产生一份笔记、判断或观察记录，而不是只浏览页面。

学习学习查找球队和赛事资料时，先把练习任务写成一个可完成目标，再按输出成果选择短任务。每一步都要产生一份笔记、判断或观察记录，而不是只浏览页面。

学习学习查找球队和赛事资料时，先把输出成果写成一个可完成目标，再按下一步选择短任务。每一步都要产生一份笔记、判断或观察记录，而不是只浏览页面。

学习制定第一次看球路线时，先把可用时间写成一个可完成目标，再按练习任务选择短任务。每一步都要产生一份笔记、判断或观察记录，而不是只浏览页面。